- Підготовка до ЗНО
- Новини та події
- Конференції
- Бібліотека
- Каталог
- Репозитарій
- Періодика
- Партнери
- Брендбук
- Освіта для бізнесу
- Дитячо-юнацький науковий університет
- Сертифікація з енергоефективності
- Міжнародні проекти
- Поточні науково-дослідні роботи, грантові та стипендіальні конкурси
- Дистанційне навчання
- Розклад занять
- Охорона праці
- Вакансії
- Накази та розпорядження
- Запобігання та протидія корупції
- Підвищення кваліфікації
Метою викладання дисципліни є вивчення методології ставорення трьохвимірних моделей конструкцій РЕЗ в сучасних системах автоматизованого проектування.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
– математичні основи комп`ютерної графіки;
– принципи створення моделей деталей;
– створення трьохвимірних моделей деталей конструкцій РЕЗ засобами CAD/CAM/CAE систем верхнього рівня;
– використання сучасних технологій при моделюванні;
– проектування зборок різними методами.
вміти:
– створювати трьохвимірні моделі деталей конструкцій;
– використовувати сучасні технології та методи проектування.
Викладачі дисципліни: Шило Галина Миколаївна, Куляба-Харитонова Тетяна Іванівна
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень | Характеристика навчальної дисципліни | |
|---|---|---|---|
| денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів – 7,5 | Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок | нормативна | |
| Напрям підготовки: 6.050902 «Радіоелектронні апарати» | |||
| Змістових модулів – 7 | Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій | Рік підготовки: | |
| 3-й | 3-й | ||
| Індивідуальне науково-дослідне завдання – | Семестр | ||
| Загальна кількість годин – 270 | 5-й, 6-й | 5-й, 6-й | |
| Лекції | |||
| Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 8 | Освітній ступень: Бакалавр з радіоелектронних апаратів | 64 год. | 12 год. |
| Практичні, семінарські | |||
| год. | год. | ||
| Лабораторні | |||
| 64 год. | 12 год. | ||
| Самостійна робота | |||
| 124 год. | 246 год. | ||
| Індивідуальні завдання: | |||
| Вид контролю: залік,іспит, курсовий проект | |||
Розподіл балів, які отримують студенти
Приклад для заліку
| Поточне тестування та самостійна робота | Сума | |||||||||||
| Змістовий модуль №1 | Змістовий модуль №2 | Змістовий модуль №3 | Змістовий модуль №42 | |||||||||
| T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | T6 | T7 | T8 | T9 | T10 | T11 | T12 | |
| 10 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 100 |
Приклад для іспиту
| Поточне тестування та самостійна робота | Сума | ||||||||||||
| Змістовий модуль №1 | Змістовий модуль №2 | Змістовий модуль №3 | Змістовий модуль №4 | ||||||||||
| T13 | T14 | T15 | T16 | T17 | T18 | T19 | T20 | T21 | T22 | T23 | T24 | ||
| 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 100 | |
Cписок рекомендованих навчально-методичних робіт:
