Мета:дати майбутньому фахівцеві навички для послідовного самостійного виконання креслень обладнання що складають головну частину спроектованих інтер'єрів.
завдання: вивчення основних принципів конструктивної будови обладнання інтер'єрів та з'єднання їх окремих деталей.
знати:
-
основні правила оформлення креслень обладнання;
-
основні типи,види конструкцій за будовою, та за використаним матеріалом;
-
основні види з'єднання окремих деталей конструкції обладнання;
-
основні правила креслення та конструювання складної пластики з гіпсокартону;
-
основні правила побудови греко-римської ордерної системи на прикладі аркади і портику;
-
основні правила конструювання сходів;
-
основні правила розрахунків сходів для жилого будинку та громадських інтер'єрів;
-
основні правила з'єднання окремих деталей конструкції сходів залежно від вибору конструкційного матеріалу;
-
основні правила конструювання обладнання для інтер'єрів торгівлі;
-
основні правила креслення та конструювання мансардних просторів;
-
основні правила конструювання басейнів;
-
основні правила конструювання виставкового обладнання;
-
основні правила конструювання обладнання з використанням нових екологічних технологій.
вміти:
-
визначити тип конструкцій обладнання та його раціональність для подальшого конструювання;
-
проаналізувати доцільність використаного конструктивного та обробного матеріалів;
-
виконати розрахунки будови обладнання для застосування в кресленнях обладнання;
-
розрахувати ордер для оздоблення простору інтер'єру.
Викладач: Пасічна Тетяна Олександрівна
3 курс
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів – 4,5 |
Галузь знань 02"Культура і мистецтво" |
Нормативна |
Напрям підготовки 6.020207 «Дизайн» |
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування):
022 «Дизайн»
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 4 |
3-й |
3-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання _____-_____
(назва)
|
Семестр |
Загальна кількість годин - 135 |
5,6-й |
5,6-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2
самостійної роботи студента -5,6
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
- |
- |
Практичні, семінарські |
56 год. |
12год. |
Лабораторні |
- |
- |
Самостійна робота |
79 год. |
123 год. |
Індивідуальні завдання:
|
Інше: |
Вид контролю:
1 модуль-залік
2модуль-залік
|
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання - 33% до 67%
для заочної форми навчання - 6%до94%
Розподіл балів, які отримують студенти
для заліку у 1 Модулі
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумкова середньозважена оцінка |
---|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2 |
---|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
100 |
70 |
30 |
100 |
Т1,Т2...Т9 - теми змістових модулів
для заліку у 2 Модулі
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумкова середньозважена оцінка |
---|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2 |
---|
Т1 |
Т2 |
100 |
100 |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за
всі види
навчальної
діяльності
|
Оцінка
ECTS
|
Оцінка за національною шкалою |
---|
для екзамену, курсового
проекту(роботи),
практики
|
для заліку |
---|
90-100 |
А |
відмінно |
зараховано |
85-89 |
В |
добре |
75-84 |
C |
70-74 |
D |
задовільно |
60-69 |
E |
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
1-34 |
F |
незадовільно з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |
4 курс
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів – 3,5 |
Галузь знань 02"Культура і мистецтво"
|
Нормативна |
Напрям підготовки 6.020207 «Дизайн» |
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування):
022 «Дизайн»
Дизайн інтер'єру
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 3 |
4-й |
4-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання _____-_____
(назва)
|
Семестр |
Загальна кількість годин - 126 |
7,8-й |
7,8,9-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2
самостійної роботи студента -2,5
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр |
22 год. |
8 год. |
Практичні, семінарські |
28 год. |
28 год. |
Лабораторні |
- |
- |
Самостійна робота |
76 год. |
90 год. |
Індивідуальні завдання: |
Вид контролю:
1 модуль-залік
2 модуль-іспит
|
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання - 36% до 64%
для заочної форми навчання - 6%до94%
Розподіл балів, які отримують студенти
для заліку у 1 Модулі
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумкова середньозважена оцінка |
---|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2 |
---|
Т1 |
Т3 |
100 |
100 |
100 |
Т1,Т2...Т9 - теми змістових модулів
для іспиту у 2 Модулі
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест
(екзамен)
|
Підсумкова середньозважена оцінка |
---|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2 |
---|
Т1 |
Т3 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за
всі види
навчальної
діяльності
|
Оцінка
ECTS
|
Оцінка за національною шкалою |
---|
для екзамену, курсового
проекту(роботи),
практики
|
для заліку |
---|
90-100 |
А |
відмінно |
зараховано |
85-89 |
В |
добре |
75-84 |
C |
70-74 |
D |
задовільно |
60-69 |
E |
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
1-34 |
F |
незадовільно з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |