Метою викладання дисципліни є формування у студентів системи уявлень про:
–архітектуру обчислювальних засобів, мікропроцесорів та мікроконтролерів;
–способи і засоби обробки інформації в мікропроцесорах, мікроконтролерах та мікропроцесорних системах;
–властивості і параметри мікроконтролерів та їх використання в радіоелектронних апаратах.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
мати знання та придбати навички з таких питань:
– сучасний стан і напрямки розвитку мікропроцесорної техніки та її використання в радіоелектронних апаратах;
– структура мікроконтролерів, їх система команд, структура програм, способи та засоби програмування мікроконтролерів;
– склад, будова і властивості периферійних модулів, їх використання та програмування;
– обмін інформацією в мікропроцесорних системах, пристрої обміну інформацією, їх використання.
Викладачі дисципліни: Малий Олександр Юрійович
Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень | Характеристика навчальної дисципліни | |
---|---|---|---|
денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 4 | Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок | нормативна | |
Напрям підготовки: 6.050902 «Радіоелектронні апарати» | |||
Змістових модулів – 4 | Кваліфікація (професійне спрямування): | Рік підготовки: | |
4-й | 4-й | ||
Індивідуальне науково-дослідне завдання – | Семестр | ||
Загальна кількість годин – 120 | 7-й | 7-й | |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4, самостійної роботи студента – 6 | Освітній ступень: Бакалавр з радіоелектронних апаратів | 26 год. | 10 год. |
Практичні, семінарські | |||
год. | год. | ||
Лабораторні | |||
26 год. | 10 год. | ||
Самостійна робота | |||
68 год. | 100 год. | ||
Індивідуальні завдання: 20 год. | |||
Вид контролю: іспит |
Розподіл балів, які отримують студенти
Приклад для іспиту
Поточне тестування та самостійна робота | Сума | |||||
Змістовий модуль №1 | Змістовий модуль №2 | |||||
T7 | T8 | T9 | T10 | T11 | ||
25 | 25 | 16 | 17 | 17 | 100 |
Список рекомендованих навчально-методичних робіт: