Метою викладання дисципліни є допомога студентам опанувати основні питання самоорганізації, навчальної діяльності у ВНЗ; ознайомити студентів із засадами соціальної роботи, особливостями її розвитку Україні, відмінностями у роботі з різними групами клієнтів, які потребують соціальної підтримки; сформувати гуманістично орієнтований професійний світогляд майбутнього соціального працівника.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- самоорганізацію навчальної діяльності, яка є підґрунтям ефективного оволодіння наступною професійною діяльністю;
- призначення та функції соціального працівника;
- цінності, принципи, ролі та обов’язки спеціалістів з соціальної роботи;
- кваліфікаційні вимоги до професійної діяльності соціального працівника.
вміти:
- аналізувати питання реального стану соціального розвитку та соціальної роботи;
- розрізняти та застосовувати критерії професійності соціального працівника,
- формувати особисте бачення процесу становлення та розвитку спеціаліста з соціальної роботи;
- формувати оціночні характеристики компонентів соціальної роботи та характеристики використання спеціальних рис спеціалістів з соціальної роботи.
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів |
Галузь знань 02"Культура і мистецтво" |
Нормативна |
Напрям підготовки 6.020207 «Дизайн» |
Модулів – |
Спеціальність (професійне спрямування):
022 «Дизайн»
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – |
|
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання _____-_____
назва
|
Семестр |
Загальна кількість годин - |
|
|
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних –
самостійної роботи студента -
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
бакалавр
|
год. |
год. |
Практичні, семінарські |
год. |
год. |
Лабораторні |
год. |
год. |
Самостійна робота |
год. |
год. |
Індивідуальні завдання: |
Вид контролю: |