Ви є тут

Головна

Навчально-методична діяльність

I курс

1-й семестр

2-й семестр

II курс

3-й семестр

4-й семестр

III курс

5-й семестр

6-й семестр

IV курс

7-й семестр

8-й семестр

12 квітня 2021 року, стартував IV Міжнародний науковий конгрес Society of Ambient Intelligence, який об’єднав понад 500 учасників із більш ніж 20 країн світу.
Мета конгресу – генерація нових знань, обмін інформацією та передовим досвідом з урахуванням ключових факторів та особливостей технологічного розвитку інформаційного суспільства в умовах глобалізації цифрової економіки.
Конгрес відкрили керівники університетів, наукових інституцій та організацій України, Латвії, Польщі, Узбекистану, Таджикистану, Казахстану, Грузії, які стали співорганізаторами цього наукового заходу. До його відкриття долучилися й представники НУ«Запорізька політехніка», завідуючий кафедрою кафедри соціальної роботи та психології - доктор філосовських наук, професор Попович Василь Михайлович виступив одним з організаторів Конгресу.
На пленарному засіданні Конгресу були представлені ключові доповіді вчених та професіоналів у різних сферах діяльності, присвячені широкому спектру питань. А саме:
трансформації економіки та бізнесу, 
модернізації освіти в умовах цифрових викликів, 
інтеграції новітніх технологій у функціонування різних сфер економіки та соціальних відносин, 
оцінці впливу та розробці інструментів подолання наслідків пандемії тощо.
В межах Конгресу протягом 12-16 квітня 2021 року було проведено тематичні секції, панельні дискусії, студентські конкурси, а також підбиті підсумки міжнародного студентського стажування. В заходах активно приймали участь здобувачі вищої освіти та науково-педагогічні працівники кафедри, статті яких будуть проіндексовані в міжнародних науковометричних базах.
 
 
Оргкомітет висловлює глибоку повагу і вдячність за
участь в IV Міжнародному науковому конгресі SOCIETY AMBIENT INTELLIGENCE 2021! 

 

Підсумком такого масштабного заходу є публікації у французькому виданні  SHS Web of Conference та міжнародні сертифікати учасника конгресу ISCSAI 2021.
 Колектив кафедри соціальної роботи та психології щиро вітає своїх колег та студентів, бажаємо подальших успіхів!

Співпраця з Запорізьким міським центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді

 
25 березня 2021 року студенти 2 курсу спеціальності 231 «Соціальна робота» прийняли участь у тренінгу на тему «Відповідальна поведінка», який проводила провідний фахівець із соціальної роботи відділу соціальної роботи та оцінки якості надання послуг Центру Семененко Оксана Олександрівна.
Знайомство пройшло в невимушеній обстановці. Модератором заходу окреслені основні принципи спілкування, такі як повага один до одного, вміння слухати, конфіденційність, піклування про себе та своє здоров’я.
Значну частину часу було приділено висвітленню аспектів проблеми ризиків та їх впливу на нашу поведінку. Студентам були запропоновані різнопланові ігрові завдання на закріплення основ комунікації, вміння вибирати модель власної поведінки та приймати виважені рішення. Акцентовано на тому, що для прийняття правильного рішення необхідно визначити плюси та мінуси кожного з можливих варіантів розвитку ситуації. 
Особливе зацікавлення у студентів визвала вправа на формування впевненої поведінки. Поради від спеціаліста були наступні: 1) чітко окреслити проблему та зрозуміти свої почуття, які викликає ця проблема або поведінка співрозмовника; 2) сформувати своє прохання, як би хотілося, щоб розвивалася ситуація; 3) з’ясувати відношення співрозмовника до вашого прохання та бути готовим отримати зворотну реакцію; 4) якою б не була реакція співрозмовника, обов’язково йому подякуйте. Формування цих навичок допоможе професійному зростанню майбутніх соціальних працівників, які постійно приймають відповідальні для багатьох людей рішення.
Від імені студентів та викладачів кафедри соціальної роботи та психології НУ «Запорізька політехніка» дякуємо за організацію заходу та чекаємо на нові зустрічі.
 

Захист магістерських дипломів у змішаному режимі.

 
16-19 грудня 2020 р. на кафедрі соціальної роботи та психології пройшов захист дипломних робіт магістрів освітньо-наукових програм 231 «Соціальна робота» та 053 «Психологія».
В умовах впровадженого на час карантину дистанційного навчання презентації наукових досліджень відбувались в «онлайн» форматі – у режимі відеоконференції та офлайн форматі– в аудиторному режимі. 
Ми можемо відзначити високий рівень виконаних робіт та підготовки студентів. Результати роботи екзаменаційної комісії показали, що професорсько-викладацький склад кафедри готує висококваліфікованих магістрів, які володіють глибокими теоретичними знаннями і практичними навичками.

 

DemoDemoDemo

DemoDemoDemo

Demo

Вітаємо наших студентів, які пройшли успішне випробування захистом, та дякуємо викладачам кафедри і представникам комісії за професіоналізм, який цілком відповідає сучасним вимогам вищої освіти!

 
 
 

Demo

Супервізія є основним засобом забезпечення комплексної підтримки соціального працівника і його потреб у професійному розвитку. Подальші зміни у соціальній роботі є неминучими і непередбачуваними. Зараз відбуваються трансформації в напрямку забезпечення гарантії якості послуг соціальної служби, акцентування на знаннях, навичках і результатах, а не на процесі, радикально переглядається на Україні структура і зміст навчання соціальній роботі. Ці тенденції роблять ще більш важливим збереження відносин, фокус яких орієнтований на особистість. Супервізія - вибагливий, складний і стресовий рід занять, так само як і соціальна робота, до безпосереднього контексту якого належать командна і групова робота. Тож вона є надихаючим джерелом сили і підтримки для протистояння більш широкому тиску і фрустрації, викликаними роботою. Досвід проходження супервізії виявився для наших студентів корисною, висококваліфікованою, гнучкою і творчою діяльністю, яка надихнула супервізованих і простимулювала їх до подальшої більш ефективної і менш стресової професійної діяльності.

 

Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань, навичок та уміння згідно ОКХ, які дозволяють навчити студентів теорії надійності та її забезпечення на стадії проектування, теорії математичної обробки результатів випробування на надійність, а також методі розрахунку ефективності технічних систем.

 

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

 

знати головні поняття з елементів параметричної та структурної надійності, навчитися методам розрахунку та аналізу надійності електричних апаратів на стадії конструкторської розробки, володіти способами перевірки завданих показників надійності під час випробувань, методом математичної оцінки результатів випробувань.

 

вміти обрати теоретичний закон розподілу визначаючого параметру, підготувати початкові дані та розробити алгоритм розрахунку показників надійності, обрати план випробувань та обробити отримані дані з урахуванням конкретних особливостей конструкції та умов експлуатації апарату.

Викладач: д.т.н., проф. Андрієнко Петро Дмитрович

 

Методичне забезпечення

1. Завантажити робочу програму

2. Завантажити методичні вказівки до лабораторних робіт

Найменування показників Галузь знань, спеціальність, освітній ступінь Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 5 Спеціальність: 141 "Електротехніка, електротехніка та електромеханіка" нормативна
Спеціалізація: Електричні машини і апарати
Змістових модулів – 5 Галузь знань: Електрична інженерія Рік підготовки:
5-й 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 150 10-й 10-й
Лекції
  Освітній ступень: Магістр 28 год. 8 год.
Практичні, семінарські
14 2
Лабораторні
28 год. 6 год.
Самостійна робота
100 год. 140 год.
Індивідуальні завдання: 0 год.
Вид контролю: екзамен 

 

 

Кількість кредитів – 5; загальна кількість годин – 180.

Мета: надати можливість студентам оволодіти системою знань про робочі процеси у камерах згоряння ГТД, виробити вміння і навички розрахунку та проектування камер згоряння з урахуванням досягнень науково-технічного прогресу.

Завдання: забезпечити оволодіння на сучасному рівні  основами робочих процесів у камерах згоряння ГТД.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати:

  • основи робочого процесу у камерах згоряння ГТД;
  • тенденції розвитку камер згоряння;
  • процеси сумішоутворення;
  • моделювання процесів сумішоутворення у камерах згоряння;
  • моделювання внутрішньокамерних процесів на основі «об’ємного» механізму згоряння;
  • методи зниження виходу токсичних речовин.

уміти:

  • проводити проектувальний розрахунок камер згоряння;
  • визначати вхідні та вихідні геометричні параметри камер згоряння;
  • визначати геометричні параметри дифузора;
  • проводити розрахунок проточної частини камери згоряння;
  • визначати розподіл повітря повздовж жарової труби;
  • визначати швидкість потоку та швидкість виходу струменів у жаровій трубі;
  • визначати характеристики камери згоряння;
  • формувати конструктивний облік камери згоряння.

Викладач дисципліни Качан Олексій Якович, професор, доктор технічних наук, завідувач кафедри ТАД.

 

Опис навчальної дисципліни

 

Найменування показників Галузь знань, спеціальність (напрям підготовки), освітній ступінь Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 5

Галузь знань:13. "Механічна інженерія"

Спеціальність (освітня програма, спеціалізація):

134 "Авіаційна та ракетно-космічна техніка"

нормативна

(нормативна)

Модуль – 5

Спеціальність:

Технології виробництва авіаційних двигунів та  енергетичних установок

Авіаційні двигуни та енергетичні установки

Рік підготовки:
Змістових модулів – 3 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: – Семестр
Загальна кількість годин – 180 11-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 4,

самостійної роботи студента – 

 

Освітній ступінь: магістр

32 год
Практичні, семінарські
32 год
Лабораторні
Самостійна робота
116 год
Індивідуальні завдання: –
Вид контролю: екзамен

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної та індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 64/116.

 

Програма навчальної дисципліни

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Особливості робочого процесу у камерах згоряння ГТД.

Тема 1. Основи робочого процесу у камерах згоряння ГТД. Особливості конструкцій камер згоряння ГТД. Основні елементи камер згоряння та їх призначення. Технічне діагностування камер згоряння ГТД.

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. Процеси сумішоутворення.

Тема 1. Процеси сумішоутворення. Розпилення рідкого палива. Моделювання процесу випарування крапель рідкого палива. Розподіл крапель рідкого палива у камерах згоряння. Моделювання процесу змішування у камерах згоряння. Формування полів температур на виході із камери згоряння.

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3. Стабілізація полум’я та процесу горіння. Емісія токсичних речовин у камерах згоряння.

Тема 1. Стабілізація полум’я та процесу горіння. Зривні характеристики та моделювання стабілізації полум’я у камерах згоряння. Повнотні  характеристики камери згоряння. Одновимірна модель камери згоряння. Модель згоряння палива на основі «поверхневого» механізму розповсюдження полум’я. Визначення параметрів потоку газу в жаровій трубі. Вплив  коефіцієнта надлишку повітря на повноту згоряння палива. Моделювання врутрішньокамерних процесів на основі «об’ємного» механізму горіння. Основні забруднюючі речовини у ГТД. Шляхи і методи зниження виходу токсичних речовин.

Рік підготовки: 3-й
Семестр: 6-й
Мета викладення дисципліни: визначення студентами особливостей компонування, конструктивного виконання елементів механізмів руху і систем, які їх обслуговують, порядку взаємодії елементів між собою, що дозволяє отримати оптимальні ефективні та економічні показники роботи, властивих як двигунам із зовнішнім підводом теплоти, автомобільним газотурбінним двигунам, роторно-поршневим двигунам, безшатуновим двигунам, так і двигунам (бензиновим, дизельним) класичної схеми з урахуванням розгляду сучасних альтернативних технічних рішень, що реалізовуються в їх конструкції, спрямованих на вдосконалення робочих процесів.
Дисципліна в Moodle: перейти
Силабус дисципліни: відкрити (PDF)
Викладач дисципліни: Сухонос Роман Федорович, старший викладач кафедри «ДВЗ»

Пояснювальна записка до навчального плану.
Навчальний план.
Освітньо-професійна програма підготовки здобувачів на першому (бакалаврському) рівні.

Посилання на сторінку курсу на університетській платформі дистанційного навчання: http://moodle.zp.edu.ua/course/view.php?id=323

Посилання на сторінку курсу на університетській платформі дистанційного навчання: http://moodle.zp.edu.ua/course/view.php?id=336

Сторінки