Ви є тут

Головна

Прізвище: Онуфрієнко

Ім'я: Галина

По батькові: Сергіївна

 

Посада: доцент кафедри загальної мовної підготовки

Науковий ступінь: доктор філософії у філологічних науках

Вчене звання: доцент

 

Освіта: вища

  • Запорізький державний педагогічний інститут, філологічний факультет, рік закінчення – 1972
  • КДУ ім. Тараса Шевченка, аспірантура, рік закінчення – 1985
 

Дисертації:

  • Кандидатська дисертація:
    «Взаємовідношення питомих та іншомовних морфем у складі науково-технічних термінів», рік захисту – 1985, КДУ ім. Тараса Шевченка

Дисципліни, які викладає:

  • «Риторика»
  • «Українська мова за професійним спрямуванням»
  • «Сучасна українська мова»
  • «Вища школа і Болонський процес»
  • «Теорія мовної комунікації»
  • «Науковий стиль української мови»

Основні наукові роботи (публікації):

  • Науковий стиль української мови: Навчальний посібник
  • Науковий стиль української мови: Навчальний посібник з алгоритмічними приписами. – 2-е вид. перероблене та доповнене
  • Риторика: Навчальний посібник для студентів ВНЗ
  • Риторика у практичних завданнях для юристів: Навч. посібник
  • Українська мова в комплексних завданнях для юристів: Навч. посібник./ За заг. ред. Г.С. Онуфрієнко
  • Українська мова в тестових завданнях: Поглиблений курс: Навч. посібник./ За заг. ред. Г.С. Онуфрієнко
  • Українська мова у кваліфікаційних комплексних завданнях для студентів економіко-гуманітарних спеціальностей
  • Сучасна українська мова: Програма навчальної дисципліни для студентів гуманітарного факультету
  • Сучасна українська мова: Методичні матеріали для студентів гуманітарного факультету денної та заочної форм навчання
  • Риторика: Програма навчальної дисципліни для студентів економіко-гуманітарних спеціальностей денної форми навчання
  • Риторика у тренінгових кваліфікаційних завданнях для студентів економіко-гуманітарних спеціальностей денної форми навчання
  • Основи теорії мовної комунікації: Методичні матеріали для самостійної роботи студентів гуманітарних спеціальностей денної та заочної форм навчання
  • Основи теорії мовної комунікації: Програма навчальної дисципліни для студентів економіко-гуманітарних спеціальностей денної форми навчання
  • Навчальний тлумачний словник термінолексики теорії мовної комунікації
  • Вища школа і Болонський процес: плани практичних занять для магістрів ЗНТУ денної та заочної форм навчання
  • Тлумачний словник ключових понять і термінів Болонського процесу для магістрів ЗНТУ денної та заочної форм навчання
  • Вища школа і Болонський процес: методичні матеріали для самостійної роботи магістрів ЗНТУ денної та заочної форм навчання
  • Вища школа і Болонський процес: Методичні матеріали для магістрів ЗНТУ усіх спеціальностей
  • Навчальний тлумачний словник
  • Навчальний українсько-англійський словник термінолексики сфери міжнародних економічних відносин для студентів гуманітарного факультету спеціальностей «Міжнародні економічні відносини» і «Переклад» денної та заочної форм навчання. / Укл. Онуфрієнко Г.С., Орел-Халік Ю.В., Приходько Г.І. / За заг. ред. Г.С Онуфрієнко
  • Learner’s English-Ukrainian Dictionary of Terminology in the Sphere of International Economic Relations Навчальний англо-український словник термінолексики сфери міжнародних економічних відносин для студентів гуманітарного факультету спеціальностей «Міжнародні економічні відносини» і «Переклад» денної та заочної форм навчання. / Укл. Онуфрієнко Г.С., Орел-Халік Ю.В., Приходько Г.І. / За заг. ред. Г.С Онуфрієнко
  • Лінгвокультурологіч¬ний потенціал риторики як нової навчальної дисципліни у ВНЗ України.
  • Неолексеми гібридної природи в стилістичній панорамі близькоспоріднених слів.
  • Языковая гибридизация терминологического знака в современном лингвистическом измерении.
  • Неолексеми гібридної природи в сучасній українській мові.
  • Алгоритмізація мовної освіти у ВНЗ України як лінгводидактична стратегія в умовах Болонського процесу.
  • Мовна гібридизація термінологічного знака як актуальна проблема сучасного термінознавства.
  • Алгоритмічні приписи як чинник діяльнісної теорії навчання у технічних ВНЗ України в умовах Болонського процесу.
  • Алгоритмічні приписи як чинник діяльнісної теорії навчання у ВНЗ України.
  • Алгоритмические предписания в обучении языку специальности в контексте приоритетных идей Болонского процесса.
  • Риторична компетентність педагога професійного навчання в умовах Болонського процесу.
  • Мовно-риторична компетентність як невід’ємна ознака освіченості і чинник професіоналізму.
  • Освітньо-виховний потенціал української мови як навчальної дисципліни ВНЗ
  • Освітній потенціал української мови в контексті проблематики сучасної соціолінгвістики.
  • Термінолексика інтегративних наук (на прикладі теорії мовної комунікації)
  • Навчальний потенціал «Тлумачного словника термінолексики теорії мовної комунікації» в сучасній університетській освіті.
  • Українська наукова мова в системі магістерської та аспірантської/ад’юнктської підготовки юриста
  • Українська наукова мова в системі університетської освіти як об’єкт лінгводидактики
  • Українська термінологія в лінгводидактичному вимірі
  • Концептуальна модель професіоналізованого навчального посібника з української мови для студентів/курсантів юридичних спеціальностей
  • Алгоритмізація пізнавальної діяльності студентів як ефективна технологія навчання української мови
  • Мовна комунікація в контексті сучасної риторичної парадигми
  • Лінгводидактичний потенціал перекладних словників юридичної термінолексики
  • Українська мова як обов’язкова навчальна дисципліна у ВНЗ.
  • Ґенеза української мови: гіпотези у сучасному й минулому.
  • Мовленнєвий феномен запорозького козацтва.
  • Термінознавча концепція І.Франка в сучасному вимірі.
  • Інноваційні процеси в сучасній українській мові.
  • Український художній переклад як чинник міжкультурної комунікації.
  • Перспективи розвитку мов у багатонаціональній державі.
  • Переклад як вагомий чинник функціонування української літературної мови
  • Пріоритет національного термінотворення у світлі науково-методичної концепції І.Франка.
  • Мовний режим в Україні як соціолінгвістична проблема.
  • Український художній переклад в історичному вимірі.
  • Освітній потенціал української мови в контексті проблематики сучасної соціолінгвістики// Освітянські обрії: реалії та перспективи.
  • Вербальна ввічливість як категорія міжкультурної комунікації
  • Термін комунікація в поняттєвому вимірі й лінгвістичному контексті.
  • Художній переклад як чинник міжкультурної комунікації.
  • Термін комунікація в поняттєвому вимірі й лінгвістичному контексті.
  • Художній переклад як чинник міжкультурної комунікації.
 

Відзнаки та нагороди:

  • Грамота Запорізької обласної адміністрації, 2010
  • Диплом VI Всеукраїнської книжкової виставки «Хортицькі джерела», 2008
  • Грамота Запорізької обласної адміністрації, 2006
  • Грамота Запорізької обласної адміністрації, 2005
  • Медаль «10 років МВС України», 2001
  • Медаль «За розвиток науки, техніки, освіти», 2000
  • Знак МВС «За відзнаку в службі», 1999

Рік початку діяльності в університеті: 1986.

Мови спілкування: українська, російська.

Контакти:

адреса: корп.2, вул. Гоголя 64, Запоріжжя, Україна, 69055
аудиторія (кабінет): 208
тел.: +380(61)7698363
e-mail: onufr@zntu.edu.ua